Universiti terkemuka Australia menyampaikan pendidikan tepat pada masanya yang bertujuan untuk meningkatkan kemahiran jururawat dan pekerja barisan hadapan di tengah-tengah wabak COVID-19

Ringkasan

Pada 11 Mac 2020, Pertubuhan Kesihatan Sedunia mengisytiharkan wabak COVID-19 sebagai pandemik global. Selepas gelombang awal pandemik bermula dengan orang pertama yang diuji positif virus di Australia pada akhir Januari 2020, gelombang kedua dan lebih besar bermula di Victoria pada 11 Jun 2020, dengan Negeri Victoria menyumbang 75% kes Australia dan 90% kematian.

Sistem penjagaan kesihatan di Victoria sebahagian besarnya terganggu kerana penyebaran COVID-19. Jururawat dan pekerja penjagaan kesihatan menghadapi kewajipan etika untuk menyediakan penjagaan yang selamat, sambil mengetahui bahawa menyediakan rawatan kepada pesakit membawa risiko tinggi kedua-duanya mendapat jangkitan itu sendiri dan menyebarkannya kepada ahli keluarga mereka.
‍
Ia adalah perlu bagi jururawat di wad penjagaan akut di hospital Victoria untuk menjadi mahir untuk bekerja dalam keadaan pergantungan kritikal dan tinggi atau rawatan intensif, manakala jururawat di kawasan penjagaan sub-akut dan jangka panjang perlu mahir untuk bekerja di wad penjagaan akut dan perubatan.

Cabaran kepada penjagaan kesihatan telah meningkat seperti berikut:

• Kawasan geografi yang besar merangkumi Victoria
• Bilangan jururawat yang terjejas oleh penyakit ini
• Keperluan untuk mengubah amalan dalam perkhidmatan kesihatan metropolitan dan luar bandar
• Perubahan peranan pekerja penjagaan kesihatan yang berbeza digunakan untuk menghadapi krisis ini.

Respons kami dalam melengkapkan pekerja barisan hadapan dalam masa yang kritikal

Universiti Katolik Australia (ACU) telah didekati oleh Jabatan Kesihatan dan Perkhidmatan Manusia untuk menyediakan program untuk jururawat sub-akut yang menangani semua keperluan ini. Program ini terpaksa dibangunkan dalam jangka masa yang sangat singkat untuk membantu pandemik. Ia juga perlu menjadi kursus pendek dan tangkas yang akan membentangkan banyak maklumat dan bukti yang terus berkembang dan muncul dengan cara yang bermakna dan berstruktur.

Projek COVID 4 NURSES telah dimulakan oleh Australian Catholic University, School of Nursing, Midwifery & Paramedicine (VIC) sebagai tindak balas kepada keperluan mendesak untuk meningkatkan kemahiran jururawat Victoria semasa peringkat awal wabak COVID-19. Kursus dalam talian dilancarkan pada awal Julai 2020, sejurus selepas bermulanya gelombang kedua COVID-19 melalui penularan komuniti di Victoria. Ia disampaikan secara dalam talian untuk membolehkan penyertaan yang lebih luas daripada jururawat yang bekerja dalam sistem kesihatan Victoria.

Matlamat khusus projek ini adalah untuk:

• Menyediakan program dalam talian untuk mendidik jururawat sub-akut mengenai pengurusan COVID-19 untuk mempersiapkan mereka sekiranya berlaku gelombang kedua pandemik COVID-19 di Victoria pada tahun 2020.
• Menilai sama ada program pembelajaran dalam talian adalah kaedah yang berkesan untuk meningkatkan kemahiran dan pengetahuan jururawat yang bekerja dalam persekitaran yang tertekan.

Keupayaan untuk menggunakan jururawat sub-akut di wad penjagaan akut adalah bahagian penting dalam strategi Kerajaan Victoria dalam menguruskan kakitangan untuk wabak COVID-19. Pendidikan jururawat sub-akut dianggap sebagai strategi pengurusan penting untuk membolehkan jururawat bergerak antara kawasan wad yang berbeza untuk menguruskan pesakit COVID-19.

Oleh kerana peningkatan kelaziman virus, organisasi penjagaan kesihatan di Victoria memerlukan peningkatan kemahiran jururawat, kerana diharapkan jururawat dari kawasan sub-akut perlu bergerak ke kawasan yang lebih akut untuk menguruskan defisit kejururawatan yang berpotensi. Ia juga dijangka bahawa jururawat sub-akut akan bertanggungjawab menjaga pesakit yang diketahui atau disyaki COVID-19.

Pembelajaran tak segerak dalam talian, nampaknya merupakan kaedah yang berjaya untuk meningkatkan pengetahuan jururawat ketika mengalami keadaan klinikal yang mencabar

Program COVID 4 NURSES berkesan dalam mewujudkan peralihan pengetahuan yang signifikan dan memahami keperluan menyediakan penjagaan kejururawatan dalam persekitaran COVID-19. Terdapat pengambilan yang sangat kuat oleh jururawat Victoria, dan format dalam talian di platform OpenLearning telah dianggap sebagai kaedah penyampaian pendidikan yang sangat berjaya kepada penonton pelajar yang tersebar secara geografi.

Kandungan untuk program ini telah dibangunkan oleh ahli akademik ACU selama 4 minggu. OpenLearning dipilih sebagai rakan kongsi dalam projek ini kerana mereka dapat menyediakan platform pembelajaran dalam talian yang bukan sahaja memudahkan akses seluruh negara, tetapi ketangkasannya membolehkan kemas kini dan penyampaian maklumat yang berkembang pesat dalam masa nyata.

Peralihan pendidikan ke platform dalam talian menunjukkan banyak kelebihan. Platform OpenLearning dipilih kerana ia memenuhi keperluan khusus ACU, termasuk:
‍

• Keupayaan untuk mendapatkan data masa nyata mengenai aktiviti dan penglibatan peserta
• Penginapan untuk pengetahuan yang berkembang
• Fleksibiliti dan kepelbagaian dalam pengalaman pembelajaran
• Penglibatan yang berkesan antara fasilitator dan peserta

Penyampaian program melalui platform OpenLearning memastikan bahawa pengalaman pembelajaran yang penting dapat merangkumi interaksi rakan sebaya yang signifikan dan fleksibiliti untuk memenuhi gaya pembelajaran yang berbeza dan penyebaran geografi.

Untuk menentukan sama ada program ini berkesan, tinjauan pra-pos digunakan. Ini membolehkan keterlihatan apa-apa perubahan dalam pengetahuan dan kemahiran. Peserta menunjukkan peningkatan pengetahuan melalui analisis soal selidik pra dan pos. Skor purata sebelum menamatkan program adalah 75%, dengan purata skor pos sebanyak 94%. Ini menunjukkan peningkatan pengetahuan purata 25% untuk peserta yang melengkapkan kedua-dua soal selidik.

Daripada 975 peserta yang mendaftar dalam program ini, terdapat kadar penyelesaian yang ketara sebanyak 27.3%. Ini berbanding dengan laporan industri, di mana sehingga 15% pelajar yang memulakan kursus dalam talian percuma melengkapkannya. Sebagai contoh, kajian Universiti Columbia 2018 mengenai kursus edX dan Coursera menunjukkan program Sijil MOOC mempunyai kadar penyelesaian 15% atau kurang.

Komen peserta menunjukkan penghargaan kerana mempunyai akses kepada program pendidikan berasaskan bukti. Forum perbincangan yang digunakan, membolehkan jururawat melihat bahawa mereka tidak bersendirian, bahawa mereka adalah sebahagian daripada usaha yang lebih besar.

Kursus ini direka untuk memberikan maklumat dalam pelbagai media. Penjagaan telah diambil untuk menyekat tetapan penyelesaian dalam setiap halaman untuk mengelakkan keterlaluan pelajar, membolehkan mereka memberi tumpuan kepada aktiviti pembelajaran yang penting.

Sifat tangkas platform membolehkan ACU terus 'hidup' mengemas kini program apabila maklumat baru tersedia, menjadikan JURURAWAT COVID 4 sebagai program untuk pembangunan kemahiran dan pengetahuan serta sumber rujukan untuk maklumat terkini mengenai penjagaan kejururawatan COVID-19.

Aktiviti telah direka berdasarkan pedagogi konstruktivis sosial, menggalakkan pelajar membawa idea, pengalaman, maklumat dan artifak pembelajaran untuk dikongsi di kalangan komuniti amalan. Aktiviti ini direka untuk merangsang perbualan dan perkongsian pengetahuan di kalangan anggota masyarakat.

Sebelum tamat kursus, pelajar dijangka menyelesaikan ujian pengetahuan pra dan pasca pelbagai pilihan yang menyediakan ACU dengan maklumat dan data mengenai peralihan pengetahuan, kemahiran dan kesedaran mengenai maklumat, amalan dan proses penting.

Sijil dalam talian dikeluarkan kepada peserta yang menyelesaikan semua aktiviti dalam kursus, tidak termasuk soal selidik sebelum dan selepas soal selidik.

‍

‍

Dua fasilitator program memantau program ini, memudahkan perbincangan peserta, menyemak kelayakan peserta, memantau penyelesaian program, mengemas kini kandungan apabila perubahan timbul dan menyelesaikan sebarang cabaran.

‍

Ingin menyampaikan program pembelajaran dalam talian transformatif khusus yang sesuai dengan keperluan organisasi anda? OpenLearning boleh membantu. Berhubung hari ini.